Aufbau Workshop

Im Grundlagenmodul werden die Schüler*innen dazu angeregt, anhand von Videoportraits unseres Kooperationspartners SRF school über junge Lernende in einem Beruf, in dem ihr Geschlecht untervertreten ist, Geschlechterstereotype im Berufswahlprozess zu erkennen und zu hinterfragen. Das Modul zeigt interaktiv auf, was geschlechtsspezifische Stereotype in der Arbeitswelt sind, woher diese kommen und wie sich diese auf die Berufswahl auswirken. Zudem regt es Schüler*innen dazu an, über ihre eigene Berufswahl, Faktoren, die diese beeinflussen, und ihre Vorstellung zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu reflektieren.  

Das Grundlagenmodul dauert zwei Lektionen und bildet stufengerecht die Basis des Workshops. Es wird von einer geschulten Moderationsperson geleitet.

Im Vertiefungsmodul haben die Schüler*innen die Möglichkeit, Geschlechterstereotype im Berufsleben direkt mit einem*einer Berufslernenden oder jungen Berufstätigen, unseren Expert*innen zu diskutieren. Die Expert*innen, die einen Beruf gewählt haben, in dem ihr Geschlecht untervertreten ist, besuchen die Klasse. Sie sprechen über ihren Arbeitsalltag, ihren Entscheidungsprozess und ihre Erfahrungen. Zudem können die Schüler*innen den Expert*innen Fragen stellen. Die Schüler*innen erhalten so die Möglichkeit, sich mit einem praxisnahen Beispiel, nahe an ihrer eigenen Lebenswelt, auseinanderzusetzen.  

Das Vertiefungsmodul dauert eine Lektion und kann zusätzlich zum Grundmodul gebucht werden. Das Modul wird von einer geschulten Moderationsperson zusammen mit dem*der Expert*in geleitet.

Das Angebot knüpft an die folgenden Kompetenzen an:

Primarstufe - Zyklus 2:

Der Workshop knüpft an die Kompetenzen zur beruflichen Orientierung von Natur, Mensch und Gesellschaft 6.2 "Die Schülerinnen und Schüler können Berufswelten erkunden und Berufe nach ausgewählten Kriterien beschreiben." an (Kompetenzen 6.1 d, 6.2 c, 6.2 d). Zudem lässt sich «Mein Beruf» im fächerübergreifenden Thema «Geschlechter und Gleichstellung» der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) verorten.

Sekundarstufe - Zyklus 3:

Der Workshop knüpft an Kompetenzen aus den Kompetenzbereichen 1 Persönlichkeitsprofil, 2 Bildungswege, Berufs- und Arbeitswelt sowie 3 Entscheidung und Umgang mit Schwierigkeiten der beruflichen Orientierung an (Kompetenzen 1.1 a, 1.1 b, 1.1 c, 2.1 c, 2.2 b, 2.2 c, 3.2 a, 3.2 b). Ausserdem knüpft der Workshop an Kompetenzen von 5.2 "Die Schülerinnen und Schüler können Geschlecht und Rollen reflektieren" von Ethik, Religionen und Gemeinschaft an (Kompetenzen 5.2 a, 5.2 c). Das Angebot lässt sich zudem im fächerübergreifenden Thema «Geschlechter und Gleichstellung» der Bildung für Nachhaltige Entwicklung verorten.